職位描述
職位簡介：
前進·幸福學堂尋找一名合格的美術(shù)教師，教授中小學美術(shù)。美術(shù)教師負責發(fā)展每一個學生在創(chuàng)造性視覺表達方面的興趣和能力，所使用的藝術(shù)技巧和表達需要和學堂的指導一致。該教師同時需要發(fā)展學生對美的理解和欣賞、發(fā)掘和啟發(fā)學生的藝術(shù)才能。該教師需要在課堂建立正面的行為規(guī)范和勇于嘗試新東西的態(tài)度，和其他學堂中的教師、行政合作，促進學堂的使命和價值觀。
教育背景和職位要求：
大學本科藝術(shù)專業(yè)，優(yōu)先考慮藝術(shù)專業(yè)碩士，兩年及以上藝術(shù)教師工作經(jīng)驗。
工作職責：
1、教授藝術(shù)知識和技能，包括各種繪畫和藝術(shù)歷史；
2、指導學生建立美學概念和欣賞，并能對藝術(shù)有定性評價；
3、展示各種繪畫或其它藝術(shù)形式的技能；
4、理解各種“大師”的技巧；
5、知道并能運用設(shè)計元素和現(xiàn)代藝術(shù)原則；
6、知道繪畫媒介技巧的基本知識和不同的方法；
7、提供個性化的、小組的指導，根據(jù)學生的智力和藝術(shù)能力適當調(diào)整課程，并能適應(yīng)各種不同的教學活動；
8、指導學生善待和善用學堂的工具和設(shè)備；
9、組織管理藝術(shù)課程材料、設(shè)備、工具，防止損壞和濫用，有效管理，減少分配和收集的時間；
10、評估每一個學生在藝術(shù)知識和理解方面的表現(xiàn)和進步，準備課程成績單；
11、在學�；蛘呱鐓^(qū)規(guī)劃并展示學生的藝術(shù)作品；
12、可能協(xié)助舉辦校外藝術(shù)作品的展示；
13、通過學校內(nèi)的培訓或者校外自選培訓計劃，保持專業(yè)能力；
14、和學生家長、學校輔導員交流學生進展；
15、參加學校的課程或者其它開發(fā)項目，比如課后藝術(shù)俱樂部；
16、完成學校領(lǐng)導交代的相關(guān)藝術(shù)課任務(wù)。
Tips：本職位描述并不代表一個完整的工作任務(wù)清單。
前進·幸福學堂尋找一名合格的美術(shù)教師，教授中小學美術(shù)。美術(shù)教師負責發(fā)展每一個學生在創(chuàng)造性視覺表達方面的興趣和能力，所使用的藝術(shù)技巧和表達需要和學堂的指導一致。該教師同時需要發(fā)展學生對美的理解和欣賞、發(fā)掘和啟發(fā)學生的藝術(shù)才能。該教師需要在課堂建立正面的行為規(guī)范和勇于嘗試新東西的態(tài)度，和其他學堂中的教師、行政合作，促進學堂的使命和價值觀。
教育背景和職位要求：
大學本科藝術(shù)專業(yè)，優(yōu)先考慮藝術(shù)專業(yè)碩士，兩年及以上藝術(shù)教師工作經(jīng)驗。
工作職責：
1、教授藝術(shù)知識和技能，包括各種繪畫和藝術(shù)歷史；
2、指導學生建立美學概念和欣賞，并能對藝術(shù)有定性評價；
3、展示各種繪畫或其它藝術(shù)形式的技能；
4、理解各種“大師”的技巧；
5、知道并能運用設(shè)計元素和現(xiàn)代藝術(shù)原則；
6、知道繪畫媒介技巧的基本知識和不同的方法；
7、提供個性化的、小組的指導，根據(jù)學生的智力和藝術(shù)能力適當調(diào)整課程，并能適應(yīng)各種不同的教學活動；
8、指導學生善待和善用學堂的工具和設(shè)備；
9、組織管理藝術(shù)課程材料、設(shè)備、工具，防止損壞和濫用，有效管理，減少分配和收集的時間；
10、評估每一個學生在藝術(shù)知識和理解方面的表現(xiàn)和進步，準備課程成績單；
11、在學�；蛘呱鐓^(qū)規(guī)劃并展示學生的藝術(shù)作品；
12、可能協(xié)助舉辦校外藝術(shù)作品的展示；
13、通過學校內(nèi)的培訓或者校外自選培訓計劃，保持專業(yè)能力；
14、和學生家長、學校輔導員交流學生進展；
15、參加學校的課程或者其它開發(fā)項目，比如課后藝術(shù)俱樂部；
16、完成學校領(lǐng)導交代的相關(guān)藝術(shù)課任務(wù)。
Tips：本職位描述并不代表一個完整的工作任務(wù)清單。
工作地址
貴陽市龍洞堡鍛金崖 ( 貴州 - 貴陽 )
招聘進度
2018-08-14截止
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