強(qiáng)化并提升湖南省永州市藍(lán)山縣基礎(chǔ)教育水平，并配合湖南省永州市藍(lán)山縣市計(jì)劃之發(fā)展，加上經(jīng)濟(jì)繁榮、交通發(fā)達(dá)及人口增加，起由湖南省永州市藍(lán)山縣教育局長(zhǎng)、及各級(jí)教育代表及地方熱心教育人士鼎支持下，才有今日湘威人文實(shí)驗(yàn)小學(xué)的誕生。
在今日激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，快餐文化興起，升學(xué)主義高漲，無論是家長(zhǎng)或孩子，大多生活在無形的緊張與壓力中。而此時(shí)學(xué)校的藝術(shù)創(chuàng)作歷程中，使得學(xué)生情緒得以紓解，情感得以慰藉，自我得以實(shí)現(xiàn)，精神得以提升；在發(fā)表中更可培養(yǎng)學(xué)生思辨、表達(dá)、自信與尊重并培養(yǎng)專業(yè)CEO領(lǐng)現(xiàn)能力多元等教學(xué)，透過鑒賞的美學(xué)教育中得以陶冶學(xué)生心性美化其身心靈，因感動(dòng)而豐富其人生經(jīng)驗(yàn)。所以藝術(shù)教育可為生活的潤(rùn)滑劑，激勵(lì)生命的熱忱，豐富內(nèi)在而升華；又本校家長(zhǎng)多忙于生計(jì)，無法關(guān)切子女藝術(shù)教育表現(xiàn)，本單位有鑒于此，認(rèn)為學(xué)校推動(dòng)藝術(shù)教育實(shí)刻不容緩。
在今日激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，快餐文化興起，升學(xué)主義高漲，無論是家長(zhǎng)或孩子，大多生活在無形的緊張與壓力中。而此時(shí)學(xué)校的藝術(shù)創(chuàng)作歷程中，使得學(xué)生情緒得以紓解，情感得以慰藉，自我得以實(shí)現(xiàn)，精神得以提升；在發(fā)表中更可培養(yǎng)學(xué)生思辨、表達(dá)、自信與尊重并培養(yǎng)專業(yè)CEO領(lǐng)現(xiàn)能力多元等教學(xué)，透過鑒賞的美學(xué)教育中得以陶冶學(xué)生心性美化其身心靈，因感動(dòng)而豐富其人生經(jīng)驗(yàn)。所以藝術(shù)教育可為生活的潤(rùn)滑劑，激勵(lì)生命的熱忱，豐富內(nèi)在而升華；又本校家長(zhǎng)多忙于生計(jì)，無法關(guān)切子女藝術(shù)教育表現(xiàn)，本單位有鑒于此，認(rèn)為學(xué)校推動(dòng)藝術(shù)教育實(shí)刻不容緩。
