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岳陽市岳州中學(xué)創(chuàng)辦于2000年2月14日，是一所隸屬于岳陽市教育局的全日制完全中學(xué)，擁有固定資產(chǎn)總值達(dá)3000多萬元,占地面積4.2萬平方米，現(xiàn)有在校學(xué)生1503人，教職員工122人，86名教師，高級26人、一級31人，是“湖南省青少年教育研究基地”和“湖南理工學(xué)院教師實(shí)習(xí)基地”。
學(xué)校建筑面積2.8萬平方米的教學(xué)樓是目前岳陽市體量最大的教學(xué)樓之一。大樓除36間標(biāo)準(zhǔn)教室外，還有16間用作標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室，語音室、計算機(jī)室、多媒體室，以及音樂、美術(shù)、健身和勞技等專用教室。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全；每間教室都配有弧形黑板、34寸彩電、電風(fēng)扇、全自動飲水機(jī)、可升降課桌椅，實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)了水電到桌；寬敞明亮的學(xué)生公寓，面積5000平方米，每層都有電話機(jī)，房頂大型太陽集熱器系統(tǒng)全天供應(yīng)熱水。
學(xué)校始終堅持“以人為本、學(xué)生第一、質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念。注重活學(xué)與學(xué)活，注重特色培養(yǎng)，注重面向全體學(xué)生，著力培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德優(yōu)、才優(yōu)、心健、體健的人才。
學(xué)校堅持走“專家治校，名師執(zhí)教”之路，已在全市乃至全省范圍內(nèi)招聘了一批學(xué)科齊全，學(xué)歷合格，業(yè)務(wù)精湛，且工作認(rèn)真扎實(shí)的名優(yōu)教師。有三位碩士研究生也慕名前來，現(xiàn)在他們都成了學(xué)科帶頭人。學(xué)校經(jīng)過幾年探索，已形成了獨(dú)特健全的各項(xiàng)規(guī)章制度，年級、處室、教研組、班級、教職工個人的目標(biāo)管理方案、崗位責(zé)任制、教育質(zhì)量獎懲條例等，涵蓋了教師工作和學(xué)習(xí)的方方面面。
岳州中學(xué)實(shí)行全天候24小時封閉式管理。班主任和任課老師要經(jīng)常和學(xué)生談心，班主任還要經(jīng)常深入寢室走訪學(xué)生，同生活輔導(dǎo)老師一起幫助學(xué)生解決生活上的困難。班主任和老師時常掌握學(xué)生思想動態(tài)，了解學(xué)生對后勤保障服務(wù)及對老師教學(xué)的想法，及時與學(xué)生家長溝通，讓學(xué)生在校能住好、吃好、學(xué)習(xí)好。
2002年7月，學(xué)校被共青團(tuán)湖南省委、湖南省青少年研究會命名為“湖南省青少年教育研究基地”。青少年教育研究基地的建立旨在追蹤和分析青少年中出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題、思想動向和行為態(tài)勢，并研究出相應(yīng)的對策。經(jīng)過幾年的探索，學(xué)校設(shè)立了以學(xué)生成人為前提的德育課程《做人課》。在岳州中學(xué)，老師既是任課老師，也是德育教員，并要求言傳身教，率先垂范。學(xué)校還自編教材，每周安排二節(jié)課，對學(xué)生進(jìn)行以“忠孝仁愛禮儀廉恥”為主題的德育教育。課程主要由班主任組織授課，學(xué)校定期組織德育課上得好的老師上示范課，聘請外校優(yōu)秀德育教師進(jìn)校傳經(jīng)送寶，根據(jù)全國性重大節(jié)日組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐，讓學(xué)生用親身感受來體驗(yàn)德育教育成果。學(xué)校對德育課的管理，實(shí)行行政會議定期評議制度，上得好的，給予獎勵，達(dá)不到要求的，限期進(jìn)行整改，力爭不走過場。學(xué)校政教處、團(tuán)委則積極創(chuàng)造條件，開展學(xué)生會掛牌上崗，好人好事天天通報，還利用校園廣播站、校報對德育先進(jìn)分子進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。通過各種行之有效的手段，使學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，使他們在校能表現(xiàn)“學(xué)子”風(fēng)度，在外能表現(xiàn)“君子”風(fēng)度，在家能表現(xiàn)“孝子”風(fēng)度。2008年5月，四川汶川地震，我校學(xué)生捐款達(dá)27000余元；高三殘疾學(xué)生嚴(yán)超在學(xué)校受到師生的貼心照顧，《長江信息報》作了題為《愛心接力溫暖岳陽殘疾姑娘》的特別報道，受到廣大市民交口稱贊。
學(xué)校引進(jìn)先進(jìn)教育理念，在日常教學(xué)中，實(shí)施“堂堂清”、“日日清”、“周周清”和“月月清”。 “堂堂清”解決的是學(xué)生在每堂課所學(xué)的基本知識和基本能力，主要通過學(xué)生回答問題和書面檢測等反饋形式，對學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題及時解決，保證學(xué)生不把疑問帶到下一節(jié)課。“日日清”主要是學(xué)生自清，學(xué)校要求學(xué)生每天利用自習(xí)課或課余時間將學(xué)過的知識梳理一遍，一邊消化、吸收，一邊復(fù)習(xí)、鞏固、深化，同時將模糊點(diǎn)、易錯點(diǎn)和難點(diǎn)找出來，先在學(xué)生中尋求解決，解決不了的再請教教師。“周周清”是要求學(xué)生把本周學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識再過一遍，或者教師用單元檢測的形式鞏固一周的學(xué)習(xí)效果�！霸略虑濉笔菍W(xué)校組織的月質(zhì)量檢測活動，目的是診斷、評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。在“四清”教學(xué)中，“堂堂清”和“日日清”是基礎(chǔ)，“周周清”是核心，“月月清”是關(guān)鍵�！八那濉苯虒W(xué)不僅調(diào)動了學(xué)校廣大師生的積極性，也提高了家長和社會對學(xué)校工作的支持率，并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
學(xué)校與轟動全國的北京能動時代科技有限公司的“能動英語”培訓(xùn)中心聯(lián)合辦學(xué)，以“表音密碼”和“動態(tài)教育平臺”為核心技術(shù)，幫助學(xué)生從初一開始快速學(xué)習(xí)英語，通過幾年學(xué)習(xí)，達(dá)到出國留學(xué)的英語水平。學(xué)校開設(shè)英語特長班，與澳大利亞國際人力資源開發(fā)集團(tuán)合作，開展雅思培訓(xùn)，為學(xué)生出國留學(xué)就業(yè)另辟新徑。2007年、2008年，石祺崧、楊秋予、戴國娜、徐靖、胡楠、周宇等20人高中畢業(yè)，他們通過兩個月強(qiáng)化培訓(xùn)，雅思成績均在5.5分以上，達(dá)到了澳大利亞留學(xué)簽證的要求，如今他們均已赴澳深造。
學(xué)校自創(chuàng)辦以來，辦學(xué)成績顯著。近幾年來，岳州中學(xué)有30多人在全國各級各類學(xué)科競賽中分別獲獎，其中，2003年彭曉娟的《牛奶人生》在全國中學(xué)生作文大賽中獲二等獎，2005年楊露同學(xué)的《十七歲的懺悔》在全國作文競賽榮獲國家級一等獎，周靜的《這也是一道亮麗的風(fēng)景線》獲全國作文奧賽一等獎，其作品均被作家出版社收錄發(fā)表。還有周思等18位同學(xué)的作文也相繼在《岳陽晚報》、《作文周刊》、《洞庭文藝》等報刊上發(fā)表。校長周明球的論文《淺談民辦學(xué)校管理的“人性化”與“制度化”的和諧統(tǒng)一》在《湖南民辦教育》上發(fā)表后相繼被岳陽市教育局和岳陽新聞網(wǎng)轉(zhuǎn)載。學(xué)校歷年高考、中考也取得了顯著成績，并逐年穩(wěn)步上升。高考本科上線率2006年37，2007年達(dá)41.3，2008年本科上線率44.6，初中畢業(yè)生進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)2003年起均在40以上，居全市先進(jìn)行列。學(xué)校多次被市教育局評為“民辦教育先進(jìn)單位”，被市園林局評為“園林式單位”，被市衛(wèi)生局評為“食品衛(wèi)生先進(jìn)單位”，被市公安局評為“安全保衛(wèi)先進(jìn)單位”，等30多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，并被列為“湖南省青少年教育研究基地”。2007年，董事長周建被評為湖南省民辦教育先進(jìn)個人�！逗�南日報》、《岳陽晚報》、岳陽電視臺、《長江信息報》、《洞庭之聲》報等媒體均相繼報道學(xué)校一系列成果，具有良好而廣泛的社會影響。